Sosiologi Pendidikan (Perspektif dan Implementasinya dalam Pendidikan Dasar)

Pendidikan tidak pernah berlangsung dalam ruang yang hampa. Setiap proses pendidikan selalu dipengaruhi oleh lingkungan sosial, budaya, ekonomi, and perkembangan masyarakat yang melingkukinya. Oleh karena itu, pemahaman terhadap sosiologi pendidikan menjadi sangat penting, terutama bagi pendidik, calon guru, mahasiswa pendidikan, serta pemerhati pendidikan dasar yang ingin memahami hubungan antara pendidikan and kehidupan sosial secara lebih mendalam. Buku Sosiologi Pendidikan: Perspektif dan Implementasinya dalam Pendidikan Dasar hadir untuk memberikan pemahaman komprehensif mengenai berbagai konsep, teori, and praktik sosiologi pendidikan yang relevan dengan konteks pendidikan dasar.Pembahasan diawali with hakikat sosiologi pendidikan, landasan teori yang menjadi pijakan analisis, serta peran pendidikan sebagai institusi sosial yang berkontribusi dalam membentuk karakter and perilaku peserta didik. Selain itu, buku ini membahas berbagai isu strategis yang dihadapi dunia pendidikan saat ini, seperti keberagaman sosial, pendidikan inklusif, stratifikasi sosial, ketimpangan pendidikan, budaya sekolah, penguatan karakter, hingga dampak globalisasi and perkembangan teknologi terhadap kehidupan peserta didik.Berbagai isu kontemporer seperti bullying, pendidikan ramah anak, serta pemanfaatan kearifan lokal dalam pendidikan dasar juga dikaji secara kritis and kontekstual. Dengan bahasa yang sistematis, mudah dipahami, and didukung contoh- contoh yang dekat dengan realitas pendidikan dasar, buku ini diharapkan menjadi referensi yang bermanfaat bagi mahasiswa, guru, dosen, peneliti, serta praktisi pendidikan dalam memahami dinamika sosial yang memengaruhi proses pendidikan.